【摘 要】
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教育信息化对学校人才培养模式改革和提高人才培养质量具有重要作用。民族地区中小学教育信息化状况值得关注。通过对大兴安岭南麓地区的中小学校教师信息技术应用情况调研,
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院
【基金项目】
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教育部课题“教育信息化推进民族地区教育现代化的内容及途径——以大兴安岭南麓地区为例”(ZXZD18007)的阶段性成果
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教育信息化对学校人才培养模式改革和提高人才培养质量具有重要作用。民族地区中小学教育信息化状况值得关注。通过对大兴安岭南麓地区的中小学校教师信息技术应用情况调研,发现绝大多数教师能够重视和使用信息化教学设备开展教学,但是面临着来自于多媒体设备、课堂具体情境运用、电子教材、信息技术培训等方面的阻碍和问题,建议有关部门加强对教师的信息化培训,配备信息化资源,增加专业教师数量。
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