【摘 要】
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任何企业中仅做后台支持而不创造营业额的工作都应该外包出去,任何不提供高级发展机会的活动与业务也应该采取外包形式。 ——彼得·德鲁克
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任何企业中仅做后台支持而不创造营业额的工作都应该外包出去,任何不提供高级发展机会的活动与业务也应该采取外包形式。 ——彼得·德鲁克
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低年级音乐课上采用歌谱教学对学生认识歌谱、唱歌有重要的作用,然而许多教师在具体的操作中认为十分困难。本文就如何做好低年级音乐课的歌谱教学进行分析,根据实践探讨如何培养低年级学生的识谱乐趣,激发学生学习歌谱的兴趣,提高音乐教学的有效性。 低年级学生具有活泼好动、求知欲强、表现欲强的特点。音乐课上的歌谱教学往往是枯燥乏味的,如何做好低年级的歌谱教学呢?低年级的歌谱教学应该选择适合低年级小朋友特点的方
这部书,我们盼望许久,现在终于面世,她就是被教育科学出版社2009if-列入通派名师丛书出版的《曹津源文选》。全书65万字,选文200余篇,包括“语林撷英”、“弄潮黄海”、“心驰神游
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<正> 1979年年初的一天,沈阳市公安局动用20多辆摩托车和20多辆装载车,从沈阳松陵军用机场迎来了一位神秘的“客人”,这位“客人”就是沈阳鼓风机厂(以下简称沈鼓)拿着国务院
新课标实施以来,口语交际在小学语文教学中的作用越来越多地被学校和教师所认可,教师要在教学中有目的地训练小学生的听说读写能力,在课堂内外为学生创设多样化的口语交流的条件和情景,鼓励学生在学习和生活中主动进行口语交际的锻炼,培养学生的实际知识运用能力和提高学生的交流水平,提高语文教学效率的同时也让学生的全面素质能力得到有效的发展。 口语交际能力对于每一个学生都是一项比较重要的能力,也是语文教学的重点
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“德”是人在社会上生存立根之本,也是一个人发展的基础。少年强则国家强,为了更好更快地进行社会主义精神文明建设,提高公民素质,就需要从幼儿的思想品德教育开始,为幼儿树立正确的道德观念,从而为其以后的成长与发展奠定基础。本文主要对幼儿道德品质的培养进行探究,希望能够为相关工作者的研究提供借鉴。 对于传统的幼儿教育来说,人们更倾向于对幼儿阶段的孩子进行绘画、识字、音乐书法等教育,而且有很多教育者认为幼
家庭作业是教学过程中不可或缺的环节,对于有效检测教学目的发挥着重要作用。由于家庭特殊原因和父母管理方面的疏忽,使留守儿童在学习和成长过程中存在诸多问题,不按时完成作业的情况在留守儿童中表现比较普遍,尤其是英语作业完成质量不高。针对如何改善留守儿童的学习困境,其中最直接也是有效的方法就是养成良好的英语作业习惯。 随着我国经济飞速发展和城镇化步伐加快,越来越多农村剩余劳动力外出务工,大部分家庭都选择
学生是学习的主人。课堂教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主发展空间,积极倡导“自主、合作、探究的学习方式,充分发挥学生的主体作用,尊重学生,相信学生,建立一种民主、平等、愉悦、和谐的师生关系。作为教师在教学中常常自教自问:如何创设自主活动情景,提升学生主体作用呢? 一、共同提出学习问题,激发自主学习兴趣 学习始于疑问。如果能让学生先提出疑问,教师掌握