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在小学的英语教学中， 学生的心理特点和生理特点都是教师在教学过程中， 设计教学环节时应该考虑到内的因rn素， 教师的教学应遵循学生的学习特点和认知规律进行。 小学英语的写作教学是小学阶段学生学习英语的难点， 教师应该利rn用有效的英语资源， 进行合理化的课程评价实现学生的学习效率的提升。
小学英语写作教学
【摘 要】
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在小学的英语教学中， 学生的心理特点和生理特点都是教师在教学过程中， 设计教学环节时应该考虑到内的因rn素， 教师的教学应遵循学生的学习特点和认知规律进行。 小学英语的写作
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县糜滩乡下滩小学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年11期
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