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信息技术是一门实用性较强、发展迅速的课程，因此在教学中启发学生思维、培养学生的学习兴趣是教学的第一目标。根据中小学生的智育特点，为了实现这一目标，我们采用了变抽象为形象、变虚为实、变静态为动态的教学方法，最终在老师的精心的指导下，学生们已能综合的应用所学的知识，掌握了计算机操作的基础知识，
中小学信息技术课探微
【摘 要】
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信息技术是一门实用性较强、发展迅速的课程，因此在教学中启发学生思维、培养学生的学习兴趣是教学的第一目标。根据中小学生的智育特点，为了实现这一目标，我们采用了变抽象为形
【机 构】
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河南洛阳市实验中学
【出 处】
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信息教研周刊
【发表日期】
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2004年期
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