许飞的一曲《父亲写的散文诗》，唱红了多少人的眼眶，在那个物质贫瘠的年代，父母宁可自己吃苦受累，也要努力给孩子能力范围内最好的。我的父母也不例外。
　　因为父母是双职工，所以妈妈为我选择了离她工作单位最近的小学，教学质量一般。五年级的时候，班主任老师觉得我可以冲刺一下省扬中的“火箭班”，于是带着我去实验小学奥数班上课。（我们学校没有）上课时间在晚上6点半，每天下课后老师就带我和另外一个她眼中的“好苗子”回家吃饭，吃完饭把我俩送到实验小学的奥数班插班学奥数，我爸爸负责接我下课。
　　日子就这么一天天过着。奥数班老师很凶很严厉，班上其他同学是从三年级开始学习的，底子都比我俩强得多，我俩上课相当吃力。那时候的学生不像现在这般娇贵，老师在课堂骂人都是轻的，在我答不出一道“基础题”后，老师很凶地训我：“你这个水平上什么奥数？回去得了，不知道你们张老师是怎么想的，硬塞你们过来。”在自己学校一直领先的我，哪受得了这种侮辱，忍着泪水上完课，发誓再也不会上这该死的奥数。
　　但是，我又不敢公然跟张老师和父母对抗，于是每天假装进课堂，上课前跑掉，在学校到处游荡。（很神奇老师也没有通知张老师，或许他觉得我不去上课对他是种解脱吧）
　　直到有一天，我游荡到了学校围墙外边，远远看到一个熟悉的身影，靠着围墙在打鼾。走近一看，这不是每天接我放学的爸爸吗？我每天下课后习惯了爸爸在校外等我，却从未想过，他是什么时候到的？到了后需要等多久才能等到我下课？这段时间他在干什么？爸爸每天上班工作压力极大，下班后帮妈妈做家务，还要抽时间学习、考试，该有多累？而我，受了这点委屈就放弃，对得起他们的辛苦吗？
　　我哭着回到了课堂，那个可恶的老师好像还冷嘲热讽了我一顿，爸爸靠在围墙边打鼾的场景一遍遍闪现，我在老师不待见的态度中，学习了整整两年的奥数。
　　我的爸爸是医生，工作非常忙。印象中，他一直在忙工作、忙学习、忙考试，他从来没有对我说过一句“要好好学习”。但是学习上我一直很自觉，现在想来，应该属于“言传不如身教”。
　　现在，我有了自己的家庭，有了自己的孩子，我的孩子也参加了一些培训班。爸爸接我下课的情景如刀刻般印在我的脑海，我不敢懈怠。我也从来不盯着孩子要她学出什么成绩，但是我知道，要求孩子做的事情，自己要先努力做到。所以孩子上课时，我一般都带一本书，在教室外学习充电。我不知道我的孩子是否知道她在学习时我在干嗎，但是我相信：教育是做出来的，不是说出来的。父母努力的孩子，一定差不了！