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审美教育在当代大学生道德品质的培育和精神风貌的提振中发挥着举足轻重的作用。在阐述中西方“以美育德”理论渊源的基础上,着重从心理学、神经学的角度剖析审美教育发挥育德功能的作用机理,以增强“以美育德”论述的科学性和实证性,并结合当前高校审美教育中所存在的问题,从提高认识、资源挖掘和拓展形式等方面探究新时代以美育德工作开展的有效路径。