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发散思维是历史教学中培养学生分析问题、解决问题的能力,尤其是培养创造能力的有效途径。教师应在教学活动中通过发散式联想、观察思维、多向思维来培养学生的思维能力。
论学生发散思维能力的培养
【摘 要】
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发散思维是历史教学中培养学生分析问题、解决问题的能力,尤其是培养创造能力的有效途径。教师应在教学活动中通过发散式联想、观察思维、多向思维来培养学生的思维能力。
【机 构】
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鸡西市教育学院
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2002年4期
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