【摘 要】
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北京市朝阳区幸福村中心小学马芯兰老师,从一九七七年开始,根据数学学科的特点,按照儿童的认识规律,进行教改实验,较好地解决了学生学习负担过重的问题,提高了教学质量,促进
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北京市朝阳区幸福村中心小学马芯兰老师,从一九七七年开始,根据数学学科的特点,按照儿童的认识规律,进行教改实验,较好地解决了学生学习负担过重的问题,提高了教学质量,促进了学生德、智、体诸方面的发展。在她任教的班级,不布置数学课外作业,经过三年多时间的教学,全班平均成绩达到优秀,没有一个留级生。
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