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人力资源是影响国家在世界上的地位最重要和根本的因素;人力资源的培养靠教师,教师的质量在很大程度上靠教师教育,这几乎成为世界各国政府和研究者的共识。本文以温州市为例,针对其中小学教师教育的实际情况,分析它存在的问题及其原因,提出相应的对策,即建立保障措施、加强资源管理、全面提高教师教育信息化水平和与高校合作,建设有特色的教师教育项目。