【摘 要】
：
Meek植皮法是近些年来出现的一种经过更新的手术方式,随着应用范围的扩大和经验地积累,对这种方法在临床工作中的价值的认识也愈加深刻,它对广大的烧伤医务工作者,尤其是中、小醫院来说有着相当积极的意义。2008年来收治的患者中共有4例采用切、削痂+Meek植皮法覆盖创面,均获得成功。现将治疗情况介绍如下。
论文部分内容阅读
Meek植皮法是近些年来出现的一种经过更新的手术方式,随着应用范围的扩大和经验地积累,对这种方法在临床工作中的价值的认识也愈加深刻,它对广大的烧伤医务工作者,尤其是中、小醫院来说有着相当积极的意义。2008年来收治的患者中共有4例采用切、削痂+Meek植皮法覆盖创面,均获得成功。现将治疗情况介绍如下。
其他文献
在网上读到这样一则故事：1985年,人们发现,牛津大学有着350年历史的大礼堂出现了严重的安全问题。经检查,大礼堂的20根横梁已经风化腐朽,需要立刻更换。每一根横梁都是由巨大
基于职业能力培养，分析高职专业课教学现状，提出教学改革的措施并用教学案例加以说明论证。
“是……，还是……”本来是一种很常见的选择问句格式，它通常是提出两种看法，希望听话者从中选择一项来回答。当然，在回答时听话者也可以全部否定说话者所提出的选择项。而在选项之外另选一项给以回答。但在近来的语言调查中，我们却发现这一格式演变出了一种新的用法，就是从表层构造上看它也是提出了不止一种看法供对方选择，而在实质上，那些选择项却又没有区别，或者说说话者提出的供听话者选择的选择项实质上只是一个选择项
目的：观察阳和汤加味治疗新生几硬肿症的临床疗效。方法：将70例患儿随机分为两组。每组35例。两组均给予常规复温、补液、纠正器官功能紊乱、控制感染等方法，并用活血化瘀的中成
本文拟对会计学本科专来开设的审计模拟实验课程在实验内容及环节的设计、教学的组织与管理等方面进行研究与探索，摸索，总结出更符合当前高校教育目标、符合教学规律的教学设计
摘 要 目的:观察NCPAP呼吸支持联合多沙普伦治疗早产儿呼吸暂停的效果。方法:将48例呼吸暂停的早产儿随机分成治疗组及对照组,两组各24例,所有患儿均给予NCPAP呼吸支持治疗组在常规治疗的基础上加用多沙普伦静点,连用3天。结果:治疗组总有效率91.6%,对照组总有效率79.1%,治疗组优于对照组(P<0.01)。结论:应用NCPAP呼吸支持联合多沙普伦治疗早产儿呼吸暂停有效,值得推广。
摘 要 目的:探讨利用微波治疗消化性溃疡的疗效。方法:利用内镜技术和微波对溃疡进行电灼法。结果:溃疡愈合率及好转率均高于法莫替丁组。结论:利用内镜下微波治疗消化性溃疡有一定的前景。 关键词 消化性溃疡 微波技术 电灼法
我们对2009年10月～2010年11月收治的急性一氧化碳中毒伴昏迷病人15例，应用纳络酮治疗，疗效满意，报告如下。 资料与方法 一般资料：全部病例为我院急诊科留观或住院病人，根据高浓度一氧化碳接触史(均系煤炉取暖或使用不当中毒)，同居室发病，昏迷等症状，排除脑血管病，代谢性疾病，药物中毒等其他疾病而确诊。治疗组中男10例，女5例，年龄30～78岁，平均364岁。临床表现：浅昏迷7例，中
回顾我院2008年5月～2009年12月收治感染性眼内炎12例（12眼）,经玻璃体切除联合硅油填充术后,取得良好疗效,现报告如下.
摘 要 目的:探讨阿托伐他汀序贯治疗对急性心肌梗死经皮冠状动脉介入治疗术(PCI)后心肌标志物、血脂以及主要不良心脏事件(MACE)的影响。方法:82例接受急诊PCI的急性心肌梗死(AMI)患者随机分为治疗组和对照组,治疗组给予阿托伐他汀钙术前80mg顿服,术后40mg,1次/日,口服1个月,20mg,1次/日,长期口服(39例),对照组给予阿托伐他汀钙20mg,1次/日,口服(43例)。于术前及