卓越小学教师的培养路径研究

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我国人才质量与教师整体水平休戚相关,国家致力于培养优秀教育工作者.国家教育部门经过研究决定在我国实施卓越教师计划,将提高教师水平、保证教师教学质量作为工作目标,要求教师不断提高自身教育内涵,在保证思想具有先进性的同时保证磨练教师意志,促使教师具有道德情操和坚定的信念.卓越教师培养过程不是一蹴而就的,要求教师要终身学习,在学习过程中不断反思、学会总结.
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