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浅议小学数学问题情境的应用策略
浅议小学数学问题情境的应用策略
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longfushen
【摘 要】
:
问题是开启小学生数学学习的大门.没有问题,就没有思维,那是在知识领域里流浪;有问题的学习,才是目标航行.设计符合学生学习要求的教学情境,能让学生充满兴趣的完成知识的学
【作 者】
:
冯宝莉
【机 构】
:
河北省衡水市景县广川镇广川中心小学,河北 衡水,053511
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
小学数学
问题情境
应用
策略
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问题是开启小学生数学学习的大门.没有问题,就没有思维,那是在知识领域里流浪;有问题的学习,才是目标航行.设计符合学生学习要求的教学情境,能让学生充满兴趣的完成知识的学习与数学能力的培养,使他们积极主动的参与到教学中来,完成获取知识的过程.
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