【摘 要】
：
提高小学科学课堂的教学效率，实现小学科学课堂的有效教学是新课程教学改革对小学科学教学提出的新要求。更是每一位小学科学教师一生从事小学科学教学事业的追求和努力的目标
论文部分内容阅读
提高小学科学课堂的教学效率，实现小学科学课堂的有效教学是新课程教学改革对小学科学教学提出的新要求。更是每一位小学科学教师一生从事小学科学教学事业的追求和努力的目标和方向。然而在小学科学教学中，由于长期受到传统教学理念和教学方式方法、教学条件等方面的限制，导致小学科学教学总是不能实现教学目标，甚至使小学科学教学面临困境，小学科学有效教学之路走得很是艰难。究其原因，造成小学科学课堂教育教学效果低下的原因是多方面的，其中教学理念的影响不容忽视。新课程教学理念指出小学科学课堂教学要充分尊重孩子们的主体地位，并发挥
其他文献
小学音乐教学学活动中，教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教师应在教学过程中建立民主、平等的师生交流互动关系，因此在课堂教学中实施“互动式”教学显得
小时候,我家门前的“亭仔脚”(就是屋檐下)摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵
二十世纪七八十年代以来，随着生态危机的出现，人们对传统林业经营思想和经营模式进行了反思，提出了生态林业概念，后又逐渐演化为可持续林业、现代林业。现代林业可以归纳表述为“
太阳还没起床 小鸟就站在枝头 开始晨读 每一片绿叶 都成了它的诗卡 我拿起一本诗集 站在窗前 也跟着它朗读 模拟它的聲调 抑扬顿挫 轻爽的微风 也加入我们 翻着绿色的诗卡 嘶嘶沙沙，嘶嘶沙沙 摇头晃脑 读得津津有味 还跑到我的窗前 轻敲我的玻璃窗 说它也想朗读 我诗集中的每一首小诗
课堂是教学的主阵地，而即时评价是课堂评价的主要方式之一，在教学课堂中有着重要的作用.当前，一些课堂即时评价的效果却不容乐观。本文针对当前初中科学课堂即时评价的困惑和问
随着医院成本管理的不断推进，医院的部分财务人员，将医院科室成本核算和科室绩效核算混淆不清，基于此，本文笔者将从科室成本核算和科室绩效核算的概念、实施的背景、核算的依据、
“大闸蟹出锅啦!语轩,快来品尝啊!”我快速跑到餐桌前,哇,黄黄的大闸蟹油亮油亮的,好诱人啊!我立刻卷起袖子,拿起一只,掰开蟹脚,享用起来。
目的:建立反相高效液相色谱法同时测定可立停中氢溴酸右美沙芬和盐酸甲基麻黄碱含量.方法:采用Shim-pack CLC-ODS 150 mm×6.0 mm为分析柱,以甲醇-水-三乙胺(46∶54∶0.2
目的:改进硫酸庆大霉素含量测定的提取方法.方法:选用0.01 mol*L-1盐酸溶液代替水作为硫酸庆大霉素含量测定的提取溶剂.结果:改进后的方法,提取完全,含量升高.结论:本方法准
寒假到了,爸妈带我去了一个美丽又迷人的地方——哈尼梯田,它位于云南省元阳。爸爸给我介绍,元阳属于典型的山区地貌,有很多少数民族在这里聚居,数哈尼族最多。由于这儿几乎