多媒体教学是综合多种教学手段的,那么它所传递的内容就不是单一的,音乐的欣赏,色彩的视觉效果等方面,都能传递信息,给学生一个美的享受,从而激起学生的学习兴趣。
秋风吹来,葡萄们开始迫不及待地换上紫衣裙。可以参加舞会了,甚至还能去旅行。这是葡萄们非常期待的事情 金色的阳光透过层层叠叠的绿叶,一串串紫莹莹的葡萄在青幽幽的藤上荡悠,夸张地炫耀着它们的饱满和水灵,仿佛即将落下的水滴,晶莹透亮。 可是有一串小葡萄却不情愿换衣裙。它拒绝长大。多傻的葡萄们呀,它心里想着,参加什么舞会,我一点也不稀罕!还有旅行,简直更可笑了,不就是被压成葡萄汁、晒成葡萄干、酿成葡萄
“狐狸狐狸我爱你, 就像老鼠爱大米……” 鳄鱼巴图一边哼着歌,一边从水中探出头来,得意洋洋地对在岸边钓鱼的狐狸道尔斯说。正以为自己钓上大鱼而高兴的狐狸道尔斯,突然被“钓”上的鳄鱼巴图从岸上一直拖到水中。 “巴图,你……你,要干什么?”道尔斯紧张地问。 “我,我要吃你……” 道尔斯双手抹着吓出的一头冷汗,对表情冷酷的巴图说:“巴图,你吃我可以。但我和你可是做了十年的邻居,你就这样不明不白吃
利用函数的凹凸性证明不等式是不等式证明中的一个重要方法,本论文通过选择适当的例题总结出如何利用函数的凹凸性来证明不等式的一般方法与思路。