【摘 要】
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培养学生的自主学习能力是大学英语教学的目标之一。自主学习的真正实现和学习能力的提高受各种因素的影响。大学英语教学新模式是以计算机、多媒体和网络为载体的课堂教学和
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培养学生的自主学习能力是大学英语教学的目标之一。自主学习的真正实现和学习能力的提高受各种因素的影响。大学英语教学新模式是以计算机、多媒体和网络为载体的课堂教学和学生自主学习相结合的模式,而学生的学习模式是教师教、学生学和网络辅导的三位一体的教学模式。新的教学模式以学生为中心,这也就是说,学生的自主学习能力成为英语学习的一大关键。
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