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浙大高教研究所顾所长说,教材本应映各专业"前沿"的内容,而有些内容却陈旧落后,与科技发展和社会的需要脱节.原因既有内部的,也有外部的;有主体的,也有客观层面的.其中教师是主要因素.
大学教材老化令人担忧
【摘 要】
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浙大高教研究所顾所长说,教材本应映各专业"前沿"的内容,而有些内容却陈旧落后,与科技发展和社会的需要脱节.原因既有内部的,也有外部的;有主体的,也有客观层面的.其中教师是
【出 处】
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观察与思考
【发表日期】
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2003年12期
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