【摘 要】
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<正>教学目标知识与技能:了解各地不同的民俗特点;品味两篇文章的语言风格。过程与方法:通过合作探究的方式加深对文本的感悟。情感态度与价值观:引导学生关注民俗,学会从生
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<正>教学目标知识与技能:了解各地不同的民俗特点;品味两篇文章的语言风格。过程与方法:通过合作探究的方式加深对文本的感悟。情感态度与价值观:引导学生关注民俗,学会从生活中发现无穷乐趣;培养学生热爱祖国民俗文化的情感。教学重点品味两篇文章的语言风格。教学难点通过学习感受民俗中包含的生活期望和美好追求。课时安排:两课时。第一课时阅读课文,了解作者、文章创作背景和行文思路;第二课时以品味文
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