【摘 要】
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采用问卷调查的形式对陕西4所普通高校高职英语教育专业的大学生的英语语音学习观念进行了调查。调查结果:62.6%的大学生认为,语音学习的目标是英语标准发音RP或GA;68%的学生认为判
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采用问卷调查的形式对陕西4所普通高校高职英语教育专业的大学生的英语语音学习观念进行了调查。调查结果:62.6%的大学生认为,语音学习的目标是英语标准发音RP或GA;68%的学生认为判断语音可接受性的标准应是“不影响交际”;19.1%的学习者认为,在现实交际中,语音特别重要;超过40%多的学生者对自己的语音不满,对自己的语音存在一定程度的自卑感,对自己的英语整体水平评价也不高。
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