【摘 要】
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在学生从初中升入高中的过程中,大部分会出现适应方面的问题.就化学学科而言,其问题主要出现在学习内容深化,学生难以理解;学习方法不适应,掌握只是途径需要开拓;以上两个问
【机 构】
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赣州市安远一中,江西 赣州,342100
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在学生从初中升入高中的过程中,大部分会出现适应方面的问题.就化学学科而言,其问题主要出现在学习内容深化,学生难以理解;学习方法不适应,掌握只是途径需要开拓;以上两个问题的出现,导致学生的学习兴趣渐失,学习动机不足等不良心理学习状态出现.针对上述问题,我们认为在学生由初中升入高中的阶段,有必要对学生展开衔接教学的指导教学,以加快学生适应高中化学的学习节奏,使学生在最短的时间内掌握学习高中化学方法,提高高中化学的课堂教学效率,为高中化学教学质量的提高做好准备.本文重点介绍,如何采取措施做好初高中化学教学中的衔接工作.
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