【摘 要】
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高年级的数学课堂依然可以贯穿游戏,而且很有必要。课堂游戏是为教学服务的,必须与教学内容密切相关。要适时开展课堂游戏。课堂游戏要贴近高年级年龄特点。课堂游戏要有多样
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高年级的数学课堂依然可以贯穿游戏,而且很有必要。课堂游戏是为教学服务的,必须与教学内容密切相关。要适时开展课堂游戏。课堂游戏要贴近高年级年龄特点。课堂游戏要有多样性。
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