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父亲只是一个木匠。
儿时的记忆中,老家的小屋里,堆满了各式各样的木料。打开大门,木香就迎面扑来,在鼻孔里横冲直撞,让整个身体都醉醺醺的。坐在父亲为我做的小摇椅上,玩着父亲为我做的玩具,看着父亲忙碌的背影,听着锯子与木头碰撞在一块的交响乐,我就知道,心灵手巧的父亲又要为谁制作精美的工艺品了。
父亲虽只是一个平凡的木匠,但他永远是我最尊敬的人。
整个乡间的家具都是父亲做的。从懂事起,屋子里就满是木头,每天都响着“嚓哧嚓哧”的乐曲,不时地伴随着“嗵嗵嗵”的声响。那是父亲做木质手工作品时的交响乐。儿时,我整天都沉浸在这种欢悦的乐曲中,不知不觉间,一个小小的梦想就萌发了。我经常跑到父亲的跟前,仰着头,一脸崇拜地说道:“以后我也要像爸爸一样,做木头演奏家!爸爸,我最崇拜你了!”我的大拇指翘得老高老高的。父亲温柔地用他那粗糙的手摸了摸我的头,呵呵地笑了,眼角绽开了菊花,激活了一个秋天。
木匠的生活,在旁人眼里该是很枯燥的,但父亲却把它干得有声有色,有滋有味。当木头从上往下劈开的时候,他大声吟唱:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”于是,双眼怒睁,屏息凝神,瞬息间,木头被劈成两半;当木屑飞舞时,他会吟:“木屑纷纷舞,柳絮随风散——”父亲把“散”字拉得特别长,伴随着吟唱,父亲的大手在空中挥舞,那动作潇洒自如,帅呆了。于是乎,我就如见到“燕山雪花大如席”了;甚至在用锯子锯断木头的时候,他也会用他那五音不全的嗓音高歌:“坎坎伐檀兮,置之河之干兮;坎坎伐辐兮,置之河之侧兮;坎坎伐轮兮,置之河之漘兮。”在一唱三叹的声腔里,在一起一落的双腿间,父亲的屁股一扭一扭,我们爽朗的笑声伴随着父亲淳朴的乐音,在天地间弥散开来。
至今想来,我还会陶醉在父亲的劳作里。
父亲用他朴素的手艺,微薄的收入,幸福的心态,滋养着我们一家。我们家虽不富裕,但却永远散发着和谐、幸福的气息。那该是一种乐观的生活姿态吧。
我爱父亲,他就是我的偶像。因为在润物无声里,父亲让我懂得了“生活”二字,引领着我面对人生路上的点点滴滴。
‖浙江省杭州师范大学附属学校中学部‖指导教师:陈治勇
一份普通的手艺活儿,在作者的笔下不俗反雅。父亲不仅是一个木匠,更是一个懂得生活的高人。作者细致地还原了父亲工作的环境和情景,其实,他所用的工具和材料并没有特别之处,然而那一句句配合劳作脱口而出的诗句,却令人不得不击节赞叹。与其说作者的父亲是一个有文化内涵的木匠,毋宁说他是一位乐观地享受生活的人,在他那里,劳动的艰辛都是一种愉悦。文末,作者对父亲的钦佩之情自然流露,并上升到读懂生活的高度,其实,这正是一位睿智的父亲给予子女的一笔精神财富。
【适用文题】享受生活;父亲的智慧;我的偶像……(小引)
儿时的记忆中,老家的小屋里,堆满了各式各样的木料。打开大门,木香就迎面扑来,在鼻孔里横冲直撞,让整个身体都醉醺醺的。坐在父亲为我做的小摇椅上,玩着父亲为我做的玩具,看着父亲忙碌的背影,听着锯子与木头碰撞在一块的交响乐,我就知道,心灵手巧的父亲又要为谁制作精美的工艺品了。
父亲虽只是一个平凡的木匠,但他永远是我最尊敬的人。
整个乡间的家具都是父亲做的。从懂事起,屋子里就满是木头,每天都响着“嚓哧嚓哧”的乐曲,不时地伴随着“嗵嗵嗵”的声响。那是父亲做木质手工作品时的交响乐。儿时,我整天都沉浸在这种欢悦的乐曲中,不知不觉间,一个小小的梦想就萌发了。我经常跑到父亲的跟前,仰着头,一脸崇拜地说道:“以后我也要像爸爸一样,做木头演奏家!爸爸,我最崇拜你了!”我的大拇指翘得老高老高的。父亲温柔地用他那粗糙的手摸了摸我的头,呵呵地笑了,眼角绽开了菊花,激活了一个秋天。
木匠的生活,在旁人眼里该是很枯燥的,但父亲却把它干得有声有色,有滋有味。当木头从上往下劈开的时候,他大声吟唱:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”于是,双眼怒睁,屏息凝神,瞬息间,木头被劈成两半;当木屑飞舞时,他会吟:“木屑纷纷舞,柳絮随风散——”父亲把“散”字拉得特别长,伴随着吟唱,父亲的大手在空中挥舞,那动作潇洒自如,帅呆了。于是乎,我就如见到“燕山雪花大如席”了;甚至在用锯子锯断木头的时候,他也会用他那五音不全的嗓音高歌:“坎坎伐檀兮,置之河之干兮;坎坎伐辐兮,置之河之侧兮;坎坎伐轮兮,置之河之漘兮。”在一唱三叹的声腔里,在一起一落的双腿间,父亲的屁股一扭一扭,我们爽朗的笑声伴随着父亲淳朴的乐音,在天地间弥散开来。
至今想来,我还会陶醉在父亲的劳作里。
父亲用他朴素的手艺,微薄的收入,幸福的心态,滋养着我们一家。我们家虽不富裕,但却永远散发着和谐、幸福的气息。那该是一种乐观的生活姿态吧。
我爱父亲,他就是我的偶像。因为在润物无声里,父亲让我懂得了“生活”二字,引领着我面对人生路上的点点滴滴。
‖浙江省杭州师范大学附属学校中学部‖指导教师:陈治勇
一份普通的手艺活儿,在作者的笔下不俗反雅。父亲不仅是一个木匠,更是一个懂得生活的高人。作者细致地还原了父亲工作的环境和情景,其实,他所用的工具和材料并没有特别之处,然而那一句句配合劳作脱口而出的诗句,却令人不得不击节赞叹。与其说作者的父亲是一个有文化内涵的木匠,毋宁说他是一位乐观地享受生活的人,在他那里,劳动的艰辛都是一种愉悦。文末,作者对父亲的钦佩之情自然流露,并上升到读懂生活的高度,其实,这正是一位睿智的父亲给予子女的一笔精神财富。
【适用文题】享受生活;父亲的智慧;我的偶像……(小引)