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在教育部实行“卓越工程师教育培养计划”的背景下，加强工程类学生专利信息素质教育显得尤为必要。调查显示高校工程类学生专利信息素质欠缺或薄弱，而企业迫切需要既懂工程技术又懂专利的检索、分析和申请的复合型人才，借鉴国外经验，提出针对工程类学生的专利信息素质教育的课程设置、关键内容、教师队伍建设、学校政策支持等设想。