切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
光活性酮咯酸衍生物的合成与拆分
光活性酮咯酸衍生物的合成与拆分
来源 :北京大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:backaroo2
【摘 要】
:
以11个氨基酸酯以及L-和D-α-苯乙胺作为手性辅基,与外消旋酮咯酸生成一对光学活性的酰胺衍生物,再用简单易行的柱层析方法分离其非对映异构体.实验表明,分离效果与手性辅基
【作 者】
:
杨鳌
张雅薇
李坤宇
关烨第
【机 构】
:
北京大学化学与分子工程学院
【出 处】
:
北京大学学报(自然科学版)
【发表日期】
:
2002年2期
【关键词】
:
酮咯酸衍生物
非对映异构体
非甾体消炎镇痛药
手性药物
光学活性
(S)-构型
药物合成
拆分
ketorolac diastereoisomers
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以11个氨基酸酯以及L-和D-α-苯乙胺作为手性辅基,与外消旋酮咯酸生成一对光学活性的酰胺衍生物,再用简单易行的柱层析方法分离其非对映异构体.实验表明,分离效果与手性辅基上R1和R2基团的相对大小有密切关系.
其他文献
信息技术与语文教学的整合
信息技术语文教学整合一、信息技术与激发学生学习兴趣的有机整合 兴趣是最好的老师,强烈的求知欲是学生自主学习的强大动力。在课堂教学中,教师如何优化导入环节,迅速地引起学生的注意激发学生的兴趣,形成学习动机,这是进行新授课的首要环节。我们利用现代信息技术,将它所提供的外部刺激——图片、图像、动画、声音、文字等进行处理,制成课件创设良好的问题情境。而小学生对具体形象事物感兴趣的心理特点,非常有利于他们
期刊
信息技术
语文教学
整合
创设教学情境,培养学生的创新能力
要培养学生的创新能力,首先,要建立新型的师生关系,奠定学生的创新意识;其次,要指导学生动手动脑,质疑争辩,激发学生的创新意识,同时引导学生诱变求异,在精心设计的练习过程中发展学生
期刊
教学情境
学生
创新能力
碾麦机及润麦技术常见问题浅析
分析了NZ型碾麦机常见故障的原因,提出了解决问题的方法,找出了影响润麦工艺效果的因素,说明了在操作和维护中应注意的事项。
期刊
小麦
碾皮制粉
碾麦机
润麦技术
故障
wheat: wheat flour milling after debranning wheat debranner
浅谈初中生物实验仪器的课堂功效
生物实验仪器的使用和实验课的设置应该符合新课改的要求,演示实验和学生的分组实验要根据教学的实际情况,不可滥用更不可不用。实验仪器是用来上实验课的,不是学校的陈设和参观
期刊
初中生物
实验仪器
课堂功效
其他学术论文