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本文阐述了关注大学生心理健康的必要性；列举了大学生心理不健康的种种表现；探究了角色转换与适应障碍，生活、学习和就业的压力，情感困惑和危机以及交际困难等是大学生心理不健康的“导火线”，而社会因素、家庭因素和个体心理因素则是大学生心理不健康的“根源”；提出了关注大学生心理健康、构建和谐校园的措施：全员参预，构建学生心理成长的社会支持系统；加强宣传教育，普及心理健康知识；将心理健康教育和德育有机结合起来；建立学生的心理档案，开展咨询活动等。