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本文试图考量高校就业指导课的教学现状,分析如何提高就业指导课及就业指导工作的有效性,强调学生的主体性在课堂＂教与学＂中的作用,完成对高校就业指导课及就业工作的一次回望。
试论高校就业指导课中“教与学”主体性缺失及对策
【摘 要】
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本文试图考量高校就业指导课的教学现状,分析如何提高就业指导课及就业指导工作的有效性,强调学生的主体性在课堂＂教与学＂中的作用,完成对高校就业指导课及就业工作的一次回望
【机 构】
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广西民族师范学院广西崇左532200
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年17期
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