【摘 要】
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开学以后,面对七十多人的大班,班主任怎样既做好班级建设,又把自己从繁琐的事务中解脱出来呢?在学生中开展自我教育无疑是最好的办法。在我们班,自我教育具体表现
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开学以后,面对七十多人的大班,班主任怎样既做好班级建设,又把自己从繁琐的事务中解脱出来呢?在学生中开展自我教育无疑是最好的办法。在我们班,自我教育具体表现
After the commencement of school, in the face of more than seventy people, the class teacher how to do both the class construction, but also their own troubles from the trivial task? Carrying out self-education among students is undoubtedly the best way. In our class, self-education is a concrete manifestation
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科任教师的性格、教学风格乃至教育人格都有很大差别.面对不同类型的科任教师,班主任不可能运用单一的应对模式,只有学会和不同类型的科任教师相处,协调彼此的关系,才能真正
Q：我是一名初中班主任。虽然学校禁止学生在校期间使用手机，也有严格的在校期间出入制度，但我们班上仍然有一些孩子会见缝插针地在校外打网络游戏，极其沉迷。现在已经发展到我每天都要抽时间去校外的网吧逮人，非常被动。想请问是否有方法可以帮助孩子不要沉迷于网络游戏？ A：网络游戏是否让人成瘾，在心理学界仍颇有争议。但不可否认的是，随着网络科技越发深入我们的生活，确实有很多人沉迷其中，不能自拔。特别是青少年
“为了看看阳光,我来到世上.”rn读着巴尔蒙特的诗句,心中不禁一颤,今天的阳光多好啊!rn走在学校的操场上,迎面走过几个学生,灿烂的微笑洋溢在春天温暖的阳光中.眯起眼睛看一
几个月不见的朋友,见面第一句话就是:“我又看到你发表的文章,你还在坚持着自己的习惯.”我笑了笑.他话锋一转:“现在,你写文章是不是纯粹因为兴趣?”rn因为相熟,也就不难知
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班里有些行为习惯不良的“特别”学生,教育起来难度比较大.在多年的班主任工作中,我发现与“特别”学生签订协议是一种行之有效的方法.rn一、寻找协议对象rn我注重通过日常行