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批评教育学生需要班主任有高超的批评艺术，从而达到“润物细无声”的效果。教育教学中，要控制情绪，消除学生犯错的恐惧；要灌注情感，把批评的言辞化作和风细雨；要选好时机，用好“冷处理”；要公正、客观地评价学生的行为；要树立威信，给学生树立一个效仿的榜样；要多赞扬、激励，抓住学生的“闪光点”；要宽容对待学生，允许学生犯一些小错误。