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新课程强调让学生"学会运用多种阅读方法"进行阅读。比较是人类重要的思维过程和活动。"有比较才有鉴别",有比较才能确定事物异同。乌申斯基也说:"比较是一切理解发散思维的基础,我们正是通过比较来了解世界的一切的。"从语文教学方面看,比较法是整个学习过程中不可忽视的方法。
比较——打开阅读教学的另一扇窗
【摘 要】
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新课程强调让学生"学会运用多种阅读方法"进行阅读。比较是人类重要的思维过程和活动。"有比较才有鉴别",有比较才能确定事物异同。乌申斯基也说:"比较是一切理解发散思维的
【机 构】
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江苏省昆山经济技术开发区中华园小学;
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2013年07期
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