【摘 要】
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《中国制造2025》提出了未来十年中国制造业的发展目标和实施战略,其中"建立多层次的人才培养体系"被视为重要保障。高职教育的首要任务就在于如何为企业培养所需的制造业应用
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《中国制造2025》提出了未来十年中国制造业的发展目标和实施战略,其中"建立多层次的人才培养体系"被视为重要保障。高职教育的首要任务就在于如何为企业培养所需的制造业应用型人才,除去专业技术能力,职业行为习惯也是企业选用人才的重要考量指标,因此加强高职学生的职业行为习惯培养显得尤为重要。
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