教育机构促进教师职业素质水平持续发展研究

来源 :重庆大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerryymy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
论述教育机构如何促进教育职业素质水平的持续发展。阐述教师职业素质水平的发展这一旧课题在日益变化的新形势下的现实意义及进行教师职业发展的内部与外部因素。从教师职业素质的定义、内容、形式、方法与实践等方法分析与阐述如何促进教师职业素质水平的持续发展,指出学校在实施教师职业素质中出现的问题。强调从整体上促进在教师中间创造一种相互学习、相互提高的融洽的文化氛围。
其他文献
目的探讨小儿脑瘫患儿应用康复护理措施后的运动功能及康复效果。方法抽取2017年12月~2018年12月期间我院收治的小儿脑瘫患儿76例为研究对象,给予参照组(38例)常规护理,康复
目的探讨根尖周炎应用奥硝唑碘仿糊剂治疗的效果及作用机制。方法选取2016年1月~2017年12月50例根尖周炎患者并随机数字表法分组。对照组给予甲硝唑碘仿糊剂,奥硝唑碘仿糊剂组
流感是导致必须经治疗的急性呼吸道疾病的主要原因 ,它可影响所有年龄段的人。过去对流感的预防和控制主要集中于对老年人及体质差者接种灭活疫苗 ,目前又发展了更好的方法 ,
目的探讨分析经口内切开复位固定下颌角骨折的临床疗效。方法回顾性分析于2016年1月~2017年12月于本院治疗的60例患者作为本次研究对象,对患者均行经口内切开复位固定手术治疗