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当前中小学教师的培训存在诸多问题，致使培训效果欠佳。本文旨在探讨分析中小学教师培训之集中培训针对性不强问题的现状及其成因，并试图探寻有效的对策。
中小学教师集中培训针对性不强问题探析
【摘 要】
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当前中小学教师的培训存在诸多问题，致使培训效果欠佳。本文旨在探讨分析中小学教师培训之集中培训针对性不强问题的现状及其成因，并试图探寻有效的对策。
【机 构】
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浙江师范大学2005级教育硕士
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年1期
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