【摘 要】
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本文通过对西藏高校本科生专业课教学满意度的调查发现，学生对所学专业的了解程度不高、对所学专业的课程设置满意度整体不高、对课堂教学的满意度整体偏低。针对此，本文提出强
【基金项目】
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大学生创新计划训练项目《西藏高校大学生专业课教学满意度调查研究——以西藏大学为例》(编号:2016QCX072)
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本文通过对西藏高校本科生专业课教学满意度的调查发现，学生对所学专业的了解程度不高、对所学专业的课程设置满意度整体不高、对课堂教学的满意度整体偏低。针对此，本文提出强化对本校各专业的宣传力度；优化专业课程设置，发展学生喜欢的特色专业课程；注重教师的专业教学素质培训，提升教师的执教能力几方面的对策建议。
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