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新课改呼唤有生命的课堂,呼唤有灵魂的课堂。本文以《明朝君权的加强》一课为例,阐述了打造生命课堂的具体做法。
生命本色的演绎——《明朝君权的加强》教学有感
【摘 要】
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新课改呼唤有生命的课堂,呼唤有灵魂的课堂。本文以《明朝君权的加强》一课为例,阐述了打造生命课堂的具体做法。
【机 构】
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张家港市崇真中学历史组
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年15期
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