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高中政治教育在培养学生素质和人格方面具有综合功能的地位。教育部制定新课改就是为了适应社会发展和学生成长的需要，不断加强思想品德教育的实效性和主动性，特别注重对学生思维、情感和行为方式的培养。随着社会的发展，加上新课改的要求，原有的高中思想政治课的教学模式已经不能适应，正确选择政治课的教学模式问题已经是学者研究的焦点。本文选择的是教师——学生互动式高中思想政治课的教学模式，并对其进行一定的探讨。