【摘 要】
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小学三年级学生可以使用很多不同策略解答数学应用题，教师在实际教学中要重点传授学生各种解题策略，并以此为基础引导学生积极思考如何解决现实生活中的问题，提升其解决数学问题
【机 构】
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广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县东庙乡岩马小学
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小学三年级学生可以使用很多不同策略解答数学应用题，教师在实际教学中要重点传授学生各种解题策略，并以此为基础引导学生积极思考如何解决现实生活中的问题，提升其解决数学问题的能力。本文主要针对如何应用解题策略解答小学三年级的数学应用题进行了阐述分析，希望能以此提升数学的课堂教学效率，提升学生的学习质量。
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