论文部分内容阅读
培养“双师型”教师是学院实施国家示范性(骨干)职业院校建设中关于师资队伍建设的重点,本文通过对“双师型”教师内涵的科学定位与评定标准、“双师型”教师队伍的建设途径等开展相关探讨,为高校实施“双师型”教师队伍建设提供些许参考.
在国家示范性(骨干)职业院建设过程中学院“双师型”教师队伍的科学定位与建设途径
【摘 要】
：
培养“双师型”教师是学院实施国家示范性(骨干)职业院校建设中关于师资队伍建设的重点,本文通过对“双师型”教师内涵的科学定位与评定标准、“双师型”教师队伍的建设途径
【机 构】
：
江苏畜牧兽医职业技术学院 江苏泰州 225300
【出 处】
：
课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
：
2012年18期
其他文献
管理者胜任素质的理论研究和实践应用已经经历了半个世纪的时间，但是其理论内涵仍然有待完善。研究范式的局限阻止了管理者胜任素质的理论拓展，为此，本文以中西方人本主义思想的
甲 浓云密布压群山， 风卷雪花起白烟， 山路崎岖人罕见， 空中的飞鸟展翅难，它们躲进鸟巢避风 寒，哆哩哆嗦等着晴天。 乙 飞鸟归巢人罕见， 风雪交加行路难。 旅行者全都进了宾馆， 外出的人们也改了时间，大雪天不肯再进山。 甲 嗨，你睁开眼，往上看， 影影绰绰恍恍惚惚好像有人在爬山。 他们雪里走，风里钻， 趔趔趄趄地往上攀。 狂风吹来雪打脸， 坡陡路滑举步难，上山难于上
期刊
高校是以培养大学生综合素质为主，为社会培养具有实用型的职业技能人才，高校要根据社会发展的需求，通过结合教育方针，合理全面地分析大学生的发展趋势，让学生在四年的学习生活中，不仅学习到专业知识与技术，更重要的是认识自我，完善自我，真正地成为社会需要的有用人才。 关键词：高校；大学生；综合素质；职业技能 中图分类号：G71 随着世界各国之间综合国力的竞争日益激烈及高校的不断扩招，高校毕业生的就业压
教学质量是关系高等学校生死存亡的重要问题.提高教学质量,必须研究先进的教学理念和教学方法.以人为本的教学方法,才能最广泛、最充分、最有效地提高学生的主动学习积极性.
【镜头】 这是一年级的识字课，毛老师在指导学生写“心”字。 “让我们来观察一下‘心’字吧！”一个学生说：“‘心’字里外有三个点。”毛老师肯定了学生的回答，随机教学了新笔画“卧钩”。接着，毛老师告诉学生，这个“卧钩”就像是一个人舒舒服服地躺在吊床上，同时老师出示相关的一幅图，让学生观察：他的脚翘得高高的，就像卧钩的钩……此时，又有一个学生兴奋地插嘴道：“他还靠在枕头上，这个枕头就是‘心’字的第一