【摘 要】
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众所周知,在小学阶段的语文教学过程中,习作教学是整个学科的重难点,小学习作也是学生接触写作的开端。因此在小学阶段,帮助学生打下一个良好的习作基础是每一位语文教师所追
【机 构】
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浙江省义乌市实验小学教育集团黎明湖校区
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众所周知,在小学阶段的语文教学过程中,习作教学是整个学科的重难点,小学习作也是学生接触写作的开端。因此在小学阶段,帮助学生打下一个良好的习作基础是每一位语文教师所追求的教学目标之一。在习作教学过程当中,合理利用范文来辅助教学能起到很好的效果,今天笔者就简要分析一下如何利用范文来引领学生提高习作能力。
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