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在师范院校IT类专业实验教学中充分体现师范院校特色,研究了基于Sakai引领式和混合学习实验教学,利用多元智能理论教学游戏开展实验教学,创建了体验式虚拟实验教学环境,结合项目和任务驱动的渐进式实验教学,建立了新型的实验教学模式,改进了实验教学方式,培养师范院校特色IT人才。
师范院校IT类专业实验教学研究与实践
【摘 要】
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在师范院校IT类专业实验教学中充分体现师范院校特色,研究了基于Sakai引领式和混合学习实验教学,利用多元智能理论教学游戏开展实验教学,创建了体验式虚拟实验教学环境,结合
【机 构】
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湛江师范学院信息科学与技术学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2011年12期
【基金项目】
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广东省本科高等教育教学改革项目（BKJGYB2008077）, 湛江师范学院青年项目（QL0914,QL1012）
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