小学语文教学中情感教育的实施策略

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小学生的年纪比较小,生理发育及心理发育都未完全成熟,在面对很多问题时,都不能进行正确的判断,教师在教育中需要对学生进行思想及情感教育,帮助学生完成小学阶段的基础学习,还要帮助其树立正确的价值观念.针对此,教师需要对自身教学方式进行改变,根据课堂实际教学内容将作者的个人看法及思想感情渗透给学生,并引导学生说出对文章的理解,对学生的心灵进行净化,并陶冶其情操,进而让学生提升对美的感知能力,提升学生审美水平.
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