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民族院校的教学要体现民族特色,民族院校金融学专业的实践教学还比较落后,未能形成体系,而现有的关于实践教学的一些做法又不能体现民族院校的教学特点。本文通过分析金融学专业现行教学体系的缺陷,以西北民族大学为例,提出了利用实验室平台、学术实践平台、专业实践平台三个平台来构建一个具有民族特色的实践教学体系。如何配套课程及专业的其他方面的改革给出一些建议。