【摘 要】
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数学课堂教学中，提问是师生互动的一个主要形式。是训练学生思维能力、增强学生学习动机提高学习兴趣的重要手段。然而，尽管课堂提问在教学过程中频繁使用，并不是所有的提问都具
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数学课堂教学中，提问是师生互动的一个主要形式。是训练学生思维能力、增强学生学习动机提高学习兴趣的重要手段。然而，尽管课堂提问在教学过程中频繁使用，并不是所有的提问都具有有效性，或者说发挥其应有的重要作用。本文就数学课堂中有效提问的特征和改进方法进行了阐述，以期能够促进教师对有效课堂提问的反思与提高。
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