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新课标下，教学效率显得尤为关键。教师必须反思传统教学的弊端，并认真领会新课标精神，确立现阶段的教学目标，即要注重培养学生的能力，尤其是学生的自学能力。教师应该激发学生的学习兴趣，使学生由原来的被动学习转变为主动求学。要在方法上做好引导，要鼓励学生不断思考和总结。只有学生成为学习的主人，教学效率才能得到根本的提高。