高职大学生社区素质教育模式研究

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随着国家教育体制的改革及发展,各大高校越来越重视素质教育,坚持以人为本、不断推进素质教育建设。文章探索在高职院校学生社区建立素质教育模式,根据学生社区特点,确立素质教育模式的主要内容即学生自主管理、团队训练、创新创业教育,该研究对建立学生社区素质教育工作模式具有创新和有价值的尝试。
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