论文部分内容阅读
<正>在小学高学段的音乐课中,将图形谱渗透到音乐欣赏课教学,是一种十分有效的教学手段。教师运用图形谱教学,应当引导学生聆听乐曲的主题、速度、力度、音乐情绪等方面内容,切实提升学生感受、体验音乐的能力。围绕图形谱的实际运用情况,进行大量的谱例分析说明,给出具体的教学建议,来阐释如何运用图形谱提高小学生感受、体验音乐的能力。小学高学段的音乐课要积极引导学生更好地理解音乐形