《千以内数的认识》教学设计

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<正>教学内容:苏教版二年级下册数学书第28~32页。教学目标:1.认识计数单位"千",掌握千以内的数位顺序及各数位之间的进率。2.会正确地读、写、数1000以内的数,知道数的组成。3.通过估计、体验等活动具体感受1000的大小,发展学生的数感。教学重点:掌握千以内的数位顺序及各数位上数字的意义,会正确地读写并数数。教学难点:正确地数出接近整百、整千时拐弯处的数;具体感知一千的大小。
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