【摘 要】
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新时代职业学校高质量发展离不开校内督导，苏州工业园区工业技术学校探索构建了“一平台四主线”的督导体系，实践中坚持一把手主管、建立教学和行政两支督导员队伍，实施四条督导主线，形成双主体格局，建成质量分析管理系统平台，同时关注两个问题，从而有效提升督导的工作效能，充分发挥督导的积极作用，促进职业学校自主高质量发展。
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新时代职业学校高质量发展离不开校内督导，苏州工业园区工业技术学校探索构建了“一平台四主线”的督导体系，实践中坚持一把手主管、建立教学和行政两支督导员队伍，实施四条督导主线，形成双主体格局，建成质量分析管理系统平台，同时关注两个问题，从而有效提升督导的工作效能，充分发挥督导的积极作用，促进职业学校自主高质量发展。
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