【摘 要】
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<正>标准化考试作为现行教学评价与人才选拔的主要手段,其普及性与中国甄别选拔人才的困境是息息相关的。由标准化考试派生的标准化教学,是素质教育向应试教育的妥协,有悖于
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<正>标准化考试作为现行教学评价与人才选拔的主要手段,其普及性与中国甄别选拔人才的困境是息息相关的。由标准化考试派生的标准化教学,是素质教育向应试教育的妥协,有悖于多元智能理论等科学教育观。对标准化考试的考试手段、效度、信度问题,以及贯穿其中的公平理念进行批判性反思,可为现实考试制度的改革提供参考意义,进而将标准化考试与其他评价体系优化组合促进对学生"真能力"的评价考核。标准化考试以客观选择题为主,其优点在于适合大
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