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教学观和教学方法随着时代进步和发展而不断变化,以更具创新性的形式出现,这些改变都促进了我国新课改的稳步推进,其中部编版初中历史新教材便一定程度上反映我国新课改的成果。这本教材是根据我国现阶段推行的实施素质教育的教育方针应运而生的,它充分体现了学生学习的特征,满足了学生的学习需求。因此教师要提高对部编版初中历史教材的理解和认识,全面了解教材知识体系的整体结构和框架以及所包含的教学目标,根据新版教材及时调整教学方法,从而进一步提升教师的专业素质,使教与学能够得到最大化的发展。本文主要对部编版初中历史新教材的新