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追问是重要的教学手段,更是精妙的教学艺术,它对培养学生思维的深刻性、敏捷性有着不可忽视的作用.实施数学课堂的追问能够展现学生的思维进程,拨动学生的思维琴弦,培养学生的反思能力.
例谈小学数学课堂中的有效追问
【摘 要】
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追问是重要的教学手段,更是精妙的教学艺术,它对培养学生思维的深刻性、敏捷性有着不可忽视的作用.实施数学课堂的追问能够展现学生的思维进程,拨动学生的思维琴弦,培养学生
【机 构】
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泰顺县雅阳镇中心小学
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年2期
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