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传统的无机化学实验课教学对学生基本操作和基本素质的培养起到了良好的作用，但也出现了一些弊端，不能很好地适应高校培养应用型人才目标的教学模式，迫切需要进行改革。分析了无机化学实验课程教学中存在的问题，从实验教学大纲的制定、实验教学改革、实验开放平台建设和实验考试模式等四方面对无机化学实验课教学改革进行了探讨。